- อาจารย์: ผู้ดูแลระบบ สมาชิก
LifeLongLearningDigital
รายวิชาที่มีอยู่
ครอบคลุมเกี่ยวกับบทบาทของพลเมืองในการมีส่วนร่วมและพัฒนาสังคมผ่านเทคโนโลยีดิจิทัล โดยเน้นย้ำว่าพลเมืองดิจิทัลไม่ได้เป็นเพียงผู้ใช้เทคโนโลยีเท่านั้น แต่เป็นผู้สร้างสรรค์และขับเคลื่อนการเปลี่ยนแปลงทางสังคมอย่างแข็งขัน เอกสารกล่าวถึงความสำคัญของการมีส่วนร่วมในยุคดิจิทัล อธิบายถึงเครื่องมือและแพลตฟอร์มที่ใช้ในการแสดงความคิดเห็น และวิเคราะห์การเคลื่อนไหวทางสังคมออนไลน์ที่ประสบความสำเร็จ นอกจากนี้ยังนำเสนอกรณีศึกษาของการใช้เทคโนโลยีเพื่อพัฒนาสังคม และให้แนวทางในการสร้างโครงการที่ตอบสนองความต้องการของชุมชน รวมถึงการส่งเสริมการสร้างสังคมออนไลน์ที่น่าอยู่และเป็นประโยชน์.
- อาจารย์: ผู้ดูแลระบบ สมาชิก
การจัดการภัยคุกคามทางดิจิทัลในยุค AI เน้นย้ำถึงความท้าทายใหม่ๆ ที่เกิดจาก AI เช่น deepfake ที่เพิ่มขึ้นอย่างรวดเร็วและการโจมตีแบบฟิชชิ่งที่ขับเคลื่อนด้วย AI รวมถึงผลกระทบเชิงปริมาณที่น่าตกใจ แหล่งข้อมูลนี้ยังนำเสนอ แพลตฟอร์มป้องกันที่ขับเคลื่อนด้วย AI และ เครื่องมือตรวจจับและตอบสนองขั้นสูง เพื่อรับมือกับภัยคุกคามเหล่านี้ นอกจากนี้ยังกล่าวถึง กรอบการประเมินความเสี่ยงทางดิจิทัล เช่น NIST AI RMF และมาตรฐาน ISO สำหรับความปลอดภัย AI พร้อมเน้นย้ำถึงความสำคัญของ การคิดเชิงคำนวณ และ การผสานรวม Machine Learning ในการตรวจจับภัยคุกคาม สุดท้าย เอกสารนี้ให้คำแนะนำสำหรับการ ใช้เทคโนโลยีอย่างปลอดภัย และระบุ แหล่งข้อมูลและหน่วยงานช่วยเหลือ ที่ทันสมัย รวมถึงโปรแกรมการศึกษาและการฝึกอบรมเพื่อสร้างทักษะด้านความปลอดภัย AI ที่จำเป็น
- อาจารย์: ผู้ดูแลระบบ สมาชิก
จริยธรรมและกฎหมายดิจิทัลไทย ครอบคลุมเกี่ยวกับ จริยธรรมและกฎหมายที่เกี่ยวข้องกับการใช้เทคโนโลยีดิจิทัลในประเทศไทย โดยเริ่มต้นด้วยการกล่าวถึง วิวัฒนาการของสังคมดิจิทัล และความท้าทายที่เกิดขึ้นจากอินเทอร์เน็ตและโซเชียลมีเดีย เช่น การละเมิดข้อมูลส่วนบุคคลและอาชญากรรมไซเบอร์ หลังจากนั้น เอกสารจะอธิบายถึง รากฐานทางจริยธรรม ในโลกดิจิทัล รวมถึงทฤษฎีสำคัญอย่างอรรถประโยชน์นิยม ทฤษฎีหน้าที่ และจริยธรรมคุณธรรม พร้อมทั้งเน้นหลักการสำคัญ เช่น ความซื่อสัตย์ ความเป็นส่วนตัว การเคารพผู้อื่น และความยุติธรรมในยุคดิจิทัลอย่างละเอียด นอกจากนี้ เอกสารยังให้ความสำคัญกับ กรอบกฎหมายไทย โดยเฉพาะพระราชบัญญัติว่าด้วยการกระทำความผิดเกี่ยวกับคอมพิวเตอร์ พระราชบัญญัติลิขสิทธิ์ และพระราชบัญญัติคุ้มครองข้อมูลส่วนบุคคล (PDPA) โดยวิเคราะห์มาตราสำคัญและผลกระทบต่อภาคธุรกิจและสังคม พร้อมทั้งกล่าวถึง ความตึงเครียดระหว่างเสรีภาพในการแสดงออก และความมั่นคง โดยยกตัวอย่างกฎหมายหมิ่นประมาทและปัญหาข่าวปลอม สุดท้าย เอกสารยังได้ให้ รายชื่อแหล่งอ้างอิง ที่น่าเชื่อถือและทันสมัย ทั้งจากกฎหมายไทย องค์กรสิทธิมนุษยชน และแหล่งข้อมูลสากล เพื่อเป็นแนวทางในการศึกษาเพิ่มเติมและทำความเข้าใจประเด็นเหล่านี้อย่างลึกซึ้ง.
- อาจารย์: ผู้ดูแลระบบ สมาชิก
การใช้เทคโนโลยีเพื่อการพัฒนาตนเองในยุคดิจิทัล เป็นเครื่องมือสำคัญสำหรับการเรียนรู้ตลอดชีวิต ทั้งในชีวิตประจำวันและการทำงาน ครอบคลุมถึง แพลตฟอร์มการเรียนรู้ออนไลน์หลากหลายรูปแบบ เช่น MOOCs อย่าง Coursera, edX, และ ThaiMOOC รวมถึงแหล่งเรียนรู้ฟรีอย่าง YouTube EDU และ Khan Academy นอกจากนี้ยังแนะนำแอปพลิเคชันเฉพาะทางเช่น Duolingo สำหรับการเรียนภาษา, Google Arts & Culture สำหรับศิลปะวัฒนธรรม, Notion สำหรับการจัดการความรู้, และ SkillLane สำหรับทักษะอาชีพ สุดท้าย แหล่งข้อมูลเน้นถึงบทบาทของ AIในการสร้างการเรียนรู้แบบเฉพาะบุคคลและการรักษาแรงจูงใจผ่านกลไก Gamification และชุมชนออนไลน์ แต่ยังย้ำถึงความสำคัญของวินัยในการใช้เทคโนโลยีอย่างเหมาะสม.
- อาจารย์: ผู้ดูแลระบบ สมาชิก
การสื่อสารและการทำงานร่วมกันบนโลกออนไลน์ เป็นทักษะสำคัญในยุคดิจิทัล โดยเน้นย้ำถึง การโต้ตอบอย่างมีเหตุผลและให้ความเคารพ รวมถึงการรักษา มารยาททางอินเทอร์เน็ต และ ความเห็นอกเห็นใจทางดิจิทัล เพื่อสร้างสภาพแวดล้อมเชิงบวก นอกจากนี้ยังแนะนำ เครื่องมือดิจิทัลหลากหลายชนิด สำหรับการทำงานกลุ่ม เช่น โปรแกรมเอกสารออนไลน์ แพลตฟอร์มการสื่อสาร และเครื่องมือประชุมทางไกล พร้อมทั้งเน้นย้ำ ทักษะที่จำเป็น เช่น การสื่อสารที่ชัดเจน การบริหารจัดการเวลา และการแก้ปัญหา สุดท้าย เอกสารยังได้เสนอแนวทางในการ สร้างวัฒนธรรมการสื่อสารออนไลน์เชิงสร้างสรรค์ ผ่านการเป็นแบบอย่างที่ดี การกำหนดกติกา และการส่งเสริมการมีส่วนร่วมเชิงบวก
- อาจารย์: ผู้ดูแลระบบ สมาชิก
การรู้เท่าทันสื่อ ครอบคลุมถึง ความสำคัญของการรู้เท่าทันสื่อ ในยุคดิจิทัลที่เต็มไปด้วยข้อมูลจำนวนมหาศาล โดยระบุว่าทักษะนี้จำเป็นสำหรับการแยกแยะ ข้อมูลที่น่าเชื่อถือ ออกจากข้อมูลเท็จหรือบิดเบือน นอกจากนี้ยังอธิบายว่า การรู้เท่าทันสื่อและสารสนเทศ (MIL) ตามคำนิยามของ UNESCO ประกอบด้วยความสามารถในการเข้าถึง วิเคราะห์ ทำความเข้าใจ ประเมิน ใช้ สร้างสรรค์ และแบ่งปันข้อมูลอย่างมีวิจารณญาณ โดยมี องค์ประกอบหลัก 5 ประการ ได้แก่ การเปิดรับสื่ออย่างมีสติ การวิเคราะห์สื่อ การทำความเข้าใจและการตีความเนื้อหา การประเมินคุณค่าและความน่าเชื่อถือ และการใช้สื่ออย่างสร้างสรรค์และรับผิดชอบ เพื่อเสริมสร้างความสามารถในการรับมือกับข้อมูลในชีวิตประจำวัน ผู้เขียนยังได้เสนอ หลักเกณฑ์การประเมินความน่าเชื่อถือของข้อมูล จากแหล่งต่างๆ รวมถึง เทคนิคการตรวจสอบข้อเท็จจริง และเน้นย้ำถึง การคิดเชิงวิพากษ์ ซึ่งเป็นหัวใจสำคัญของการรู้เท่าทันสื่อที่ช่วยให้ตั้งคำถามกับข้อมูลได้อย่างรอบด้าน และหลีกเลี่ยงอคติส่วนตัว.
- อาจารย์: ผู้ดูแลระบบ สมาชิก
พลเมืองดิจิทัล: สิทธิ หน้าที่ และมารยาทในโลกออนไลน์ให้ภาพรวมที่ครอบคลุมเกี่ยวกับ พลเมืองดิจิทัล โดยเริ่มจากการอธิบายความหมายและความสำคัญของการใช้เทคโนโลยีดิจิทัลอย่างมีความรับผิดชอบ ปลอดภัย และมีจริยธรรม เนื้อหายังครอบคลุมถึง สิทธิและหน้าที่ ของบุคคลในโลกออนไลน์ เช่น สิทธิ์ในการเข้าถึงข้อมูลและความเป็นส่วนตัว ควบคู่ไปกับความรับผิดชอบในการเคารพผู้อื่นและทรัพย์สินทางปัญญา นอกจากนี้ ยังมีรายละเอียดเกี่ยวกับ มารยาทดิจิทัล (Netiquette) ซึ่งเป็นแนวทางปฏิบัติเพื่อการสื่อสารที่สุภาพ ตลอดจน ความรับผิดชอบทางดิจิทัล ที่เน้นย้ำถึงการสร้างตัวตนที่น่าเชื่อถือและการแบ่งปันข้อมูลที่เป็นประโยชน์ในสังคมดิจิทัล ผู้เขียนยังได้เน้นย้ำถึง การรู้เท่าทันสื่อและข่าวปลอม เพื่อให้ผู้อ่านสามารถแยกแยะข้อมูลที่น่าเชื่อถือ และใช้เทคโนโลยีเพื่อ การมีส่วนร่วมทางสังคม อย่างสร้างสรรค์ พร้อมทั้งอธิบายถึง จริยธรรมในการใช้เทคโนโลยี รวมถึงความสำคัญของการ เคารพความหลากหลาย และ การใช้เทคโนโลยีอย่างปลอดภัย เพื่อสร้างสภาพแวดล้อมออนไลน์ที่เป็นมิตรและรับผิดชอบ.
- อาจารย์: ผู้ดูแลระบบ สมาชิก
บทเรียนพื้นฐานด้านความปลอดภัยทางดิจิทัล สำหรับบุคคลทั่วไป โดยมุ่งเน้นที่การสร้างความเข้าใจและการปฏิบัติเพื่อ ปกป้องข้อมูลส่วนตัวและทรัพย์สินดิจิทัล บทเรียนเริ่มต้นด้วยการอธิบายถึง การตั้งค่าความปลอดภัยบนอุปกรณ์ดิจิทัล เช่น การปรับความเป็นส่วนตัว การเปิดใช้งานการยืนยันตัวตนแบบสองขั้นตอน (2FA) และการจัดการสิทธิ์แอปพลิเคชัน ถัดมาคือการให้ความรู้เกี่ยวกับ ภัยคุกคามไซเบอร์พื้นฐาน ได้แก่ ฟิชชิง มัลแวร์ แรนซัมแวร์ และวิศวกรรมสังคม พร้อมทั้งแนะนำวิธีการป้องกันและรับมือ สุดท้าย บทเรียนเน้นย้ำถึงความสำคัญของ การตั้งรหัสผ่านที่คาดเดายาก และการจัดการรหัสผ่านอย่างปลอดภัย โดยส่งเสริมให้ใช้เครื่องมือจัดการรหัสผ่านเพื่อลดความเสี่ยงจากการใช้รหัสผ่านซ้ำกัน
- อาจารย์: ผู้ดูแลระบบ สมาชิก
ข้าม {$ a}
Site announcements
ยังไม่มีกระทู้